martes, 15 de octubre de 2013

PA QUE ESTUDIEN


CENTRO REGIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES PALMORE
PRIMER SEMESTRE
ETICA

Nombre:_______________________________________________________________

I.               Escribe dos Juicios Morales.










II.  Relaciona según corresponda el concepto:


1. Término utilizado por Jeremy Betham como “Ciencia de la moralidad” o “Teoría del deber¨……………………………………………………………(                 )

AB) DEONTOLOGÍA   AC) ÉTICA PROFESIONAL          AD) CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL
2. Principios y normas éticos y normas morales que deben regir la conducta del miembro activo en una profesión específica………………………..(          )
AB) DEONTOLOGÍA   AC) ÉTICA PROFESIONAL          AD) CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL
3. Conjunto de principios de ética y normas morales para la profesión que hace pasar una serie de reglas para un ejercicio justo…………………….(         )
AB) DEONTOLOGÍA   AC) ÉTICA PROFESIONAL          AD) CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL
4. Hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional……………………………………………….(                 )

AB) DEONTOLOGÍA    AC) ÉTICA PROFESIONAL   AD)DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
5 . Es una de las mas influyentes de la modernidad. Muchos investigadores desarrollan sistemas a partir de la premisa consecuencialista…………(                    )

AB) DEBATE     AC) ÉTICA PROFESIONAL          AD)UTILITARISTA
6. Entre mas circunstancias que concurren al estado presente del conocimiento humano, hay pocas que consiguen la solución a la controversia: “bien” y “mal”………………………………………………………………(                )
AB) DEBATE     AC) ÉTICA PROFESIONAL          AD)UTILITARISTA
7. Se entienden como direcciones del valor. Ejemplo: Ama a tu prójimo como a ti mismo……………………………………………………………..(          )

AB) DEBATE     AC) PRINCIPIOS     AD) UTILITARISTA
8. La norma establece el contenido del comportamiento………..(                   )
AB) DEBATE     AC) NECECIDAD DE NORMAS  AD)UTILITARISTA
9. Privilegia la atención al objeto moral que defendiendo la postura deontológica no rechaza la teleología interior…………………………………….(          )
AB) ETICA CRISTIANA    AC) ÉTICA PROFESIONAL   AD)TELEOLOGÍA
10. Se atienen a las consecuencias previsibles…………………..(                   )
AB) DEBATE                 AC) TELEOLOGÍA           AD) ÉTICA CRISTIANA
11. Según  esta norma los términos bueno y malo no significan lo mismo en una sociedad que en otra…………………………………………….(               )
AB) DEBATE     AC) RELATIVISMO CONCEPTUAL       AD)UTILITARISTA
12. Su impacto sobre la ética no es una posición moral, no dice nada sobre si es bueno o es malo, permite reformar las normas………………….(               )
AB) RELATIVISMO CULTURAL
AC) RELATIVISMO CONCEPTUAL
AD)UTILITARISTA
AF) NINGUNA OPCIÓN
13. Lo que uno cree tiene relación con lo que uno hace. Dios es la base de la moralidad, se predica con el ejemplo…………………………..(                 )
AB) TEOLOGÍA
AC) TELEOLOGÍA      
AD) NINGUNA OPCIÓN
14. Tiene que ver con el comportamiento humano, la fe puede estabilizar a la persona………………………………………………………….(             )
AB) TEOLOGÍA
AC) TELEOLOGÍA      
AF) PSICOLOGÍA
AD) NINGUNA OPCIÓN
15. Es la mas sencilla de todas, califica en extremos opuestos, uno positivo y otro negativo…………………………………………………………(           )
AB) ESCALA BIPOLAR
AC) ESCALA MÚLTIPLE DE VALORES POSITIVOS Y NEGATIVOS
AD) ESCALA DE NORMALIDAD CENTRAL
AF) ESCALA DE CERO ABSOLUTO
16. Además de considerar ambos polos ve la posibilidad de que existan matices…………………………………………………………..(                      )
AB) ESCALA BIPOLAR
AC) ESCALA MÚLTIPLE DE VALORES POSITIVOS Y NEGATIVOS
AD) ESCALA DE NORMALIDAD CENTRAL
AF) ESCALA DE CERO ABSOLUTO
17. Es la mas sofisticada, además de considerar ambos polos y sus matices ve su peso axiológico en el centro de dicha escala. (campana de Gauss)
AB) ESCALA BIPOLAR
AC) ESCALA MÚLTIPLE DE VALORES POSITIVOS Y NEGATIVOS
AD) ESCALA DE NORMALIDAD CENTRAL
AF) ESCALA DE CERO ABSOLUTO
18. Es la mas difícil de aceptar o captar. No hay números negativos, el mal no existe, es la ausencia de bien…………………………………….(                  )
AC) ESCALA MÚLTIPLE DE VALORES POSITIVOS Y NEGATIVOS
AD) ESCALA DE NORMALIDAD CENTRAL
AF) ESCALA DE CERO ABSOLUTO

















miércoles, 27 de febrero de 2008

PALABREJAS

Soy una persona que se empeña en mejorar su lenguaje. Busco pronunciar de manera correcta las palabras, sin embargo, cada día me asombra mas el número de palabras que pronunciamos de forma incorrecta, pero, como la mayoría de la gente las dice así (e incluso tienen la osadía de corregirte si la dices de manera distinta a la de ellos) se van quedando en inmersas en la cotidianeidad.

Aquí algunos ejemplos:

"Veniste" = incorrecto

"Viniste"= correcto

Y lo emplean bajo la premisa de que la palabra es Venir y por eso se dice Veniste y no viniste, la pregunta sería: si usamos la palabra DECIR, entonces sería Deciste en vez de dijiste? POR SUPUESTO QUE NO!!! pero no terminamos de entender los verbos irregulares.

(El pretérito perfecto simple (también llamado pretérito indefinido) de venir es irregular y pertenece a los llamados indefinidos fuertes.)

segunda palabra:

Neve= Incorrecto

Nieve= correcto

Usual en frases como: "Es común que en invierno NIEVE" aunque la mayoría de la gente dice: "Es comun que en invierno NEVE" y lo explican que es neve, del verbo NEVAR... ¡Genial! amo el español.

tercer palabra:

Calientito= incorrecto

Calentito= Correcto

Y si dices calentito te tachan de inculto... necedades.

Esos son los ejemplos del día. Se aceptan comentarios y sugerencias.

¡Hasta otro día!

martes, 8 de enero de 2008

LA RED...

Que fácil es tejer una telaraña de mentiras y ostentar ser lo que no se es, en internet. Inventar historias pisoteando hasta la propia familia, con la única finalidad de obtener unos minutos de diversión, o excitación.

Que terrible es negar una esposa, unos hijos, o nuestra imagen misma,deseando tener otra vida y dejando que pase la nuestra sin pena ni gloria,sin siquiera valorar nuestra propia esencia.

La red nos permite conocer mundos inimaginables y también sentirnos desencantados, no por las mentiras que los demás puedan contarnos, sino por exponernos al enorme vacío que impera en sus vidas, en sus mentes, en su propio espíritu.

Conozco mucha gente, y la red me permite estar en contacto con ellos, y también he visto como un hálito toca mi alma dejando una inmensa tristeza, no por mi, sino por aquellos que son directamente afectados por los engaños, aquella familia, esposa, hijos, ellos mismos viviendo en un mundo de fantasía y tinieblas que les impide ver la luz de la verdadera VIDA.

domingo, 2 de septiembre de 2007

Y sigue dando de que hablar...


No me considero una persona que busque el reconocimiento de los demás para ser feliz.
Por muchos años viví atada a las críticas ( que siempre han sido muchas) y me hostigaba pensando en porqué no podía caerle bien a toda la gente si siempre trataba de hacer lo mejor.
Hoy, estoy conciente de mis sentimientos, de lo que valgo como persona, de lo que me gusta hacer, y lo que no.
Hay tanta gente en el mundo que no disfruta lo que hace, que se queja de la escuela que ellos mismos eligieron para estudiar.
Todos los días escucho quejas, es parte de mi profesión como psicóloga y maestra.
Pero me he dado cuenta de algo, necesitamos disfrutar lo que hacemos, agrademos o no a los demás. Y cuando hice conciente este pensamiento, me di cuenta de que es mas la gente que me quiere que la que no. Que es mucha la gente que me aprecia, y que incluso, me admira. No voy a detenerme mas a ver el pasado. No voy a detenerme mas a esperar a aquellos que prefieren no tratarme.
Soy libre, tengo amor, y me gusta como soy y lo que soy. Tengo errores, soy un ser humano., pero cada día aprendo algo nuevo, y tengo la certeza de que cada amanecer es distinto.

jueves, 17 de mayo de 2007

SOBRE LA FERIA PREHISPÁNICA

Vivimos en un mundo de cambios, nuevas generaciones, nuevas formas de pensamiento, nuestro lenguaje se deforma cada vez mas, y nos encontramos con generaciones de estudiantes que pagarían lo que se les pidiese por no mover un dedo. O lo que es peor, ni siquiera están dispuestos a pagar un precio, quieren que la vida se les presente en charola de plata y por ende que sus calificaciones sean invariablemente aprobatorias.
En mi trabajo organizo un evento cuya responsabilidad recae unicamente en mi persona. Eso quizá no lo entienden los alumnos, ellos creen que yo me esmero en buscar una forma de echarles a perder la vida, de martirizarlos y gozar con su sufrimiento. Sinceramente estoy pensando en no hacerlo mas. Estoy pensando seriamente en que pasen cuarto semestre sin pena ni gloria, quiero transformarme en una maestra que no moleste mas a los alumnos con sus tontos proyectos educativos. Quiero ser, igual que muchos, una maestra que no se prepara, que no busca el bien del grupo sino el suyo propio, porque finalmente, eso es lo que estas nuevas generaciones quieren.
Una alumna me dijo: " NO QUIERO DESENCANTARLA" por Dios, como voy a desencantarme de algo que no hago con el fin de estar encantada, pero su mente esta cerrada. No cree que lo haga por su aprendizaje, no quiere poner en práctica en un proyecto de "Historia" algo de diseño, "NO; Cómo!!! que me evaluen diseño con la feria! " Por Dios!, que bien se nota que aún no asimilia que la vida es un aprendizaje constante y que debemos poner en práctica TODO nuestro conocimiento para realizar nuestros proyectos. Como me hubiera gustado saberlo a tiempo, como me hubiera gustado evitarle la fatiga de hacer el proyecto, sin embargo, no lo supe a tiempo y hoy estoy embarcada en defender lo indefendible, su derecho a exigir un maestro que los ponga a trabajar y no solo un maestro que les pase de semestre. Su derecho de estar en una escuela donde se pone en práctica lo aprendido, su derecho como alumna a realizar un proyecto minimamente comparable con lo que enfrentará como profesionista. No lo merece. Pero no lo supe a tiempo.